第二、要想让学生喜欢你的课,必须要学会控制课堂。那么如何控制好课堂?我们的课堂为什么会失去控制,为什么会“乱”呢?我们先来找找原因:一是授课内容枯燥,教...
情感教学是指教师在教学过程中有意识地以积极的情感去感染学生、激励学生,根据学生的不同情况,尽量在多个层面上满足学生的需要,让学生在“快乐—兴趣”的情绪状...
或储蓄委婉于内,来渲染气氛,增强号召力和感染力,以提高学生的学习兴趣,以达到良好的教学效果。而在课堂教学中,要想施教于学生,教师自己首先要进入角色,挥洒...
比如我校一年级教师在教学“分类”这一内容后,就根据低年级学生自理能力比较薄弱的实际和需要,安排学生先整理书本,在整理自己的书包的实践活动,课堂中学生兴趣...
1.建立平等尊重的师生关系,形成活泼宽松 的课堂氛围 学生都渴求老师的爱,都想使自己成为老师心目中的好孩子,往往喜欢哪位老师,也往往喜欢他所教的学科,在课...
真情实感地引入,模拟书中的场景,升华课堂的情感。上好一节完美的语文课,与教师备课时真情实感的引入密不可分。升华课堂的感情气氛,使学生的感情产生涟漪,能引...
情感教育是引导学生打开语文知识宝库大门的金钥匙,能激发学生学习语文的兴趣,使学生学会用心灵触摸大千世界。在以素质教育为主题的现代课堂教学中,应切实突出情感...
点燃激情,让语文课成为学生的最爱文章作者:党艳辉来源:语文报教师版高中总第168期语文课堂教学只有注入教师的激情,才能激活学生的激情,才会使师生丰富的情感洋溢在...
2、自然型教学风格 这种教学风格的主要特点是,教师讲课亲切自然,朴实无华,没有矫揉造作,也不刻意渲染,而是娓娓...
一、设计导语,奠定情感基调 导语是讲述一篇课文的前奏,如同一个故事的序幕。导语设计得好,充满感情,那么课文会更富有感染力和吸引力。1984年,著名语文特级教...
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