结构主义可被看作是一种具有许多不同变化的概括研究方法。广泛来说,结构主义企图探索一个文化意义是透过什么样的相互关系(也就是结构)被表达出来。已成为二十世...
结构主义理论(structuralism)是认知心理学派中的一个分支。该理论的起源最早可追溯至20世纪初。当时西方有一部份学者对现代文化分工太细,只求局部、不讲整体的“...
结构主义(structuralism),发端于十九世纪的一种方法论,由瑞士语言学家索绪尔(Ferdinand de Saus...
对于一般人而言,结构主义(structuralism)是法国人类学家列维-斯特劳斯在文化人类学中开创的一个学派,这个学派把各种文化视为系统,并认为可以按照其成分之间的...
结构主义(Structuralism)一词正式出现在哲学范畴内应该是从1966年德里达在美国约翰·霍普金斯大学人文研究中心组织...
结构主义(structuralism)是20世纪60年代在法国取代存在主义而广为流传的一种哲学思潮,波及语言学、人类学和社会学等领域。与其他西方哲学流派相比,结构主义具...
根据试题:强调早期教育的教育思潮是()A.永恒主义。B.改造主义。C.结构主义。D.要素主义。答案是C,所以是结构主义。结构主义(structuralism)是法国人类学家列维...
对于一般人而言,结构主义(structuralism)是法国人类学家列维-斯特劳斯在文化人类学中开创的一个学派,这个学派把各种文化视为系统,并认为可以按照其成分之间的...
建构主义理论。建构主义理论(constructivism)也译作结构主义(结构主义是structuralism,两者既有联系,也有区别),是认知心理学派中的一个分支。建构主义理论一...
没有反馈就没有教学是属于结构主义教育教学理论。根据查询相关资料显示,没有反馈就没有教学是结构主义教育理论,布鲁纳认为教学是在刺激反应和纠正反应中进行的。...
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